1- LEITURA COMPARTILHADA: Vídeo “Educar” (Rubem Alves)
2- REDE DE IDEIAS:
3- TEXTO: “Quando o planejamento faz a diferença”
-Solicitar que o grupo leia o texto “Quando o planejamento faz a diferença” – M1U10T4;
-Propor que os professores destaquem as partes do texto que identificam como semelhantes à sua própria trajetória profissional;
-Socializar as partes do texto que foram destacadas.
-Propor que, em grupos, os professores discutam as seguintes questões:
a) Qual a diferença entre o planejamento que a professora Bete fazia e o que ela está se propondo a fazer?
b) Na opinião do grupo, essa diferença é importante? Por quê?
c) O relato da professora Bete pode auxiliá-los na elaboração do seu planejamento anual? Se sim, em quê? Se não, por quê?
4- ATIVIDADE EM GRUPO
5- TRABALHO PESSOAL:
- Leitura dos textos: "Planejar é preciso" (M1U10T6) e "Contribuições à prática pedagógica 5" (M1U10T5).
- No próximo encontro trazer um planejamento desenvlovido na turma. (semana de 24 a 28 de outubro)
- Leitura dos textos: "Planejar é preciso" (M1U10T6) e "Contribuições à prática pedagógica 5" (M1U10T5).
- No próximo encontro trazer um planejamento desenvlovido na turma. (semana de 24 a 28 de outubro)
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